Revista Educação e Linguagens, Vol. 7, No 12 (2018)

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DIÁRIOS REFLEXIVOS: UM INSTRUMENTO RELEVANTE NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE

Flavia Luciana Campos Dutra Andrade, Patrícia Vasconcelos Almeida

Resumo


No cotidiano da vida escolar, o docente enfrenta diversos problemas que transcendem o planejado, por isso é necessário formar profissionais conscientes de sua prática, críticos e reflexivos em prol de uma educação emancipadora. Sendo assim, este artigo tem como objetivo discutir sobre a relevância da prática reflexiva na formação docente e como os diários reflexivos podem contribuir para esse processo reflexivo, além de nortear o leitor na produção destes diários. Para a realização deste trabalho, foi feita uma revisão bibliográfica sobre o que os autores discutem a respeito dessa prática reflexiva e como ela poderá ser concretizada por meio do diário. Esse instrumento mostra-se relevante para o processo de formação de professores numa perspectiva crítico-reflexiva.


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